Na terça-feira (10), Jundiaí sediou a terceira edição do Girls’ Tech Day no Brasil, uma iniciativa da Amazon Web Services (AWS) que visa promover o interesse das mulheres na Ciência e Tecnologia.
Aproximadamente 230 alunas dos quartos e quintos anos participaram das atividades realizadas na EMEB Pedro de Oliveira, tornando Jundiaí o segundo município da América Latina a receber esse programa.
A AWS, em parceria com a Unidade de Gestão de Educação (UGE) e a Rede Jundiaí de Cooperação, apoiou o evento. Thaís Nardo, gerente de Soluções de Arquitetura da AWS para a América Latina e Caribe, destacou a importância de incentivar mais mulheres a ingressar na tecnologia, dado o baixo número atual de mulheres ocupando cargos nesse campo.
A gestora de Educação, Vastí Ferrari Marques, enfatizou a relevância do programa Escola Inovadora, destacando seu papel na melhoria da qualidade do ensino através da integração das tecnologias educacionais e da pesquisa. “É uma satisfação oferecer esta oportunidade para as alunas. Por isso, agradeço à AWS por indicar a EMEB, que conta com um total de 230 estudantes nos quartos e quintos anos”. Vastí também prestou homenagem aos professores, ressaltando a importância fundamental de sua profissão.
Fernanda Spinardi, líder de Arquitetura de Soluções para o Setor Público da AWS, falou sobre a inspiração proporcionada pelo evento. “É uma alegria para a empresa organizar atividades que capacitam as meninas por meio de experiências imersivas em STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), especialmente em Jundiaí, uma cidade que está em constante transformação digital”. A expectativa é de que essas iniciativas não apenas tenham um impacto duradouro nas comunidades locais, onde as pessoas vivem e trabalham, mas também inspirem mais meninas a seguir carreiras nessa área.
O evento começou com uma apresentação no pátio, após a qual as crianças se dirigiram para a quadra, onde os colaboradores da empresa atuaram como voluntários, mediando oficinas temáticas.
Na Oficina de Robótica, as crianças tiveram a oportunidade de aprender programação para movimentar um robô em um tabuleiro. Já na Oficina Art Robô, usando um motorzinho, um copo e canetinhas, as crianças montaram robôs que desenham.
Na estação Arte com Robótica, conceitos de sequenciamento binário foram aplicados para a produção de bijuterias. No Espaço da Leitura, as participantes interagiram com Juliana Sá, Top Voice do LinkedIn e autora de livros infantis sobre empoderamento feminino. Além disso, no Espaço Glamour, as meninas registraram suas participações por meio de fotos e vídeos.
As amigas Ana Rúbia Lima, de 11 anos, e Dayane Pereira, de dez, decidiram começar pela oficina Art Robot. Ana Rúbia falou da importância da proposta. “Eu entendi que as atividades são voltadas para as meninas, pois estas são áreas onde há mais meninos trabalhando. E está muito legal. Meu sonho era ser médica, mas depois de hoje acho que mudei de ideia, quero estudar Robótica”.
Já Dayane falou da sua surpresa em ver o que desenvolveu. “Foi uma atividade muito legal, descobri que não precisa saber tudo de ciências para desenvolver um robô. Com um pouco de criatividade e de conhecimento já é possível”.
Na estação Robótica, a Gabriela de Ritti, também de dez anos, explicou a proposta da atividade. “A ideia é você escolher a carta e dar o comando certo para o robô se deslocar. Eu gosto muito de tecnologia e isso tem tudo a ver com a profissão que quero seguir, que é Arquitetura, pois é necessário um computador para projetar uma casa, por exemplo”, conclui.
