Uma professora de português da escola estadual Wilson Gomes, de Mogi das Cruzes, na Grande São Paulo, criou o projeto Afetividade em Letras para promover a integração entre as crianças e 24 idosos que moram em um asilo da região.
“A ideia do projeto surgiu da necessidade de os idosos receberem mais afeto, de receberem mais visitas. E também ver a doação dos jovens, que são protagonistas em chegar, se apresentar, conversar, praticar a afetividade com o idoso”, conta a professora Rosemeire de Sousa Gonçalves.
A iniciativa prevê que, além de escrever cartas, os estudantes façam visitas quinzenais ao asilo para que exista uma integração mais próxima. Nessas visitas, as crianças leem as cartas e trocam experiências com os idosos.
“A recepção dos alunos foi assim: “mas professora o que eu vou fazer lá, só tem velhinho”, mas aí entrou o trabalho de desconstruir a visão que eles tinham de um asilo. A partir das visitas, eles construíram uma nova visão”, finaliza a professora.
O projeto teve início no primeiro semestre de 2019.
